Описание
Программа повышения квалификации «Педагогика дополнительного образования детей и взрослых. Проектирование и реализация социально‑педагогической деятельности в рамках ФГТ и ФГОС»
Цель программы
Совершенствование профессиональной компетентности педагогов дополнительного образования, обеспечивающее эффективное проектирование и реализацию социально‑педагогической деятельности в соответствии с Федеральными государственными требованиями (ФГТ) и Федеральными государственными образовательными стандартами (ФГОС).
Задачи программы
1. Освоить нормативно‑правовую базу дополнительного образования (ФГТ, ФГОС, профильные законы и подзаконные акты).
2. Изучить современные подходы и технологии социально‑педагогической деятельности в системе дополнительного образования.
3. Сформировать умения проектирования образовательных программ и мероприятий с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся (детей и взрослых).
4. Отработать навыки организации инклюзивной образовательной среды и сопровождения обучающихся с особыми образовательными потребностями.
5. Освоить методы оценки качества и результативности социально‑педагогической деятельности в рамках требований ФГТ и ФГОС.
6. Развить компетенции в области взаимодействия с семьями обучающихся и социальными партнерами.
Знания, которые получит слушатель
— нормативно‑правовые основы дополнительного образования детей и взрослых (ФГТ, ФГОС, ФЗ «Об образовании в РФ», профессиональные стандарты и др.);
— сущность, цели и задачи социально‑педагогической деятельности в контексте дополнительного образования;
— возрастные и психолого‑педагогические особенности детей и взрослых как субъектов образовательного процесса;
— принципы и технологии проектирования образовательных программ дополнительного образования;
— методы и формы организации социально‑педагогической работы (включая проектную деятельность, волонтерство, социальные практики);
— подходы к индивидуализации и инклюзии в дополнительном образовании;
— критерии и инструменты оценки качества и результативности образовательной и социально‑педагогической деятельности;
— основы взаимодействия с родителями (законными представителями) и социальными партнерами.
Навыки, которые сформирует программа
— анализировать нормативно‑правовые документы и применять их требования в практической деятельности;
— проектировать программы дополнительного образования и социально‑педагогические мероприятия с учетом ФГТ и ФГОС;
— отбирать и адаптировать педагогические технологии под задачи социально‑педагогической деятельности и особенности аудитории;
— организовывать инклюзивную образовательную среду, разрабатывать индивидуальные маршруты сопровождения;
— планировать и проводить мероприятия, направленные на социализацию, профилактику и поддержку обучающихся;
— применять методы диагностики, мониторинга и оценки результатов социально‑педагогической работы;
— выстраивать продуктивное взаимодействие с семьями, социальными службами и партнерскими организациями;
— оформлять документацию (программы, планы, отчеты) в соответствии с требованиями ФГОС и ФГТ;
— рефлексировать собственную профессиональную деятельность и проектировать траекторию дальнейшего развития.